El liderazgo ha de estar al servicio de la sostenibilidad de la organización y por tanto debe promover modos de vida más sostenibles, donde los valores, la creación compartida y los resultados significativos en las personas sean los pilares...
Plata
Un proyecto innovador que utiliza la tecnología (Robótica y 3d/realidad aumentada) como medio para favorecer el proceso de enseñanza – aprendizaje, las competencias digitales de los alumnos, la autoestima y la gestión de emociones, todo...
Oro
“Potencia el verde” es la estrategia de la Fundación Inclusión y Apoyo Aprocor para contribuir a la conservación y protección del medio ambiente y a promover la inclusión social de las personas con discapacidad en su comunidad con roles...
El compromiso de dar respuesta a las necesidades y deseos de las personas con discapacidad intelectual y a las familias, de forma cada vez más individualiza y poniendo en marcha procesos de desinstitucionalización constituye cada día un...
El programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo es una iniciativa educativa coordinada por la Dirección de Oficinas de Información del Parlamento Europeo, destinado a alumnos de centros de enseñanza secundaria y de formación...
Oro
Espacio Abierto AFANIAS presenta esta buena práctica como una experiencia de sostenibilidad social en la que una entidad del movimiento asociativo se acerca al contexto del barrio de Lucero, en Madrid, para participar en el mismo desde la...
Fundación Alas está implementando los ODS de la Agenda 2030 como guía para la formulación y diseño de las actividades, la formación, la actividad laboral y económica. La fundación, consciente del consumo energético y generación de residuos...
Después de un proceso de reflexión y una transformación para alinear las actividades de la Fundación Alas Madrid con los objetivos de desarrollo sostenible, los tres ámbitos de actuación de la actividad laboral -la formación, la ocupación y...
Puesta en marcha en el CEE NTRA SRA DE LAS VICTORIAS-AFANIAS de un Proyecto de Aprendizaje y Servicio con alumnos de los Talleres Formativos de Transición a la Vida Adulta ( 16 a 21 años). Pilotaje dentro del centro para desarrollar el...
Puesta en marcha de un Proyecto de Aprendizaje y Servicio con alumnos de los Talleres Formativos de Transición a la Vida Adulta ( 16 a 21 años). Pilotaje dentro del centro para desarrollar el trabajo: elaboración de los materiales para la...
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