Prácticas

Esta práctica se encuentra enmarcada en la apuesta de Plena inclusión Castilla y León de participación en programas de cooperación con otros países en el marco de proyectos europeos como el programa POCTEP 2021-2027, financiado por el Fondo...

La recién aprobada Estrategia Estatal de Desinstitucionalización aboga por el avance en el modelo de cuidados y apoyos centrados en las personas (desde la dignidad y los derechos) y desde un enfoque comunitario. La normativa autonómica de...

Desde 2016, el C.E. Padre Zegrí ha desarrollado una estrategia integral para promover la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual a través de su Servicio de Atención de Día. Esta iniciativa ha permitido a las personas...

La digitalización como herramienta de apoyo, tiene beneficios demostrados en todas las etapas del ciclo vital, desde edades escolares hasta las personas con DI en proceso de envejecimiento. En alumnado con discapacidad intelectual en el...

El objetivo de esta buena práctica ha consistido precisamente en la auto-observación, basada en la evidencia, de si las prácticas diarias habituales en prestación de apoyos a personas con discapacidad intelectual del Centro San Juan de Dios...

"Con P de Comunidad" es un programa de desarrollo comunitario vinculado a la Fundación San Cebrián. Buscamos fortalecer los lazos sociales y promover la inclusión a través de la participación activa de diversos agentes sociales. A través de...

El Sendero Verde Inclusivo es un proyecto que se desarrolla en el Centro San Juan de Dios de Valladolid, en el que hemos creado un espacio inclusivo medioambiental de educación transformadora en el que alumnado con discapacidad intelectual...

La iniciativa Huertos Urbanos Colaborativos de AEPV Burgos y Aspanias surgió con el objetivo de mejorar la salud y bienestar en las plantillas de las empresas del Polígono de Villalonquéjar, Burgos de forma sostenible. Con el apoyo del...

Los Proyectos de Aprendizaje-Servicio ofrecen oportunidades para que los estudiantes desarrollen competencias y habilidades. Si nos centramos en la formación de docentes en el área de las matemáticas, los estudiantes vinculan necesidad...

El proyecto de Transformación Digital de Plena inclusión Castilla y León se centra en acompañar a las entidades federadas en la digitalización del sector al servicio de las personas desde las necesidades “micro” para desarrollar los...