Esta práctica, consiste en un conjunto de acciones que se han llevado a cabo en la Fundación Gil Gayarre como fruto de la reflexión que cada día hacemos sobre la manera en la que ofrecemos apoyos a las personas. En concreto, sobre la forma...
En Plegart 3 desde 2013 se ha puesto en marcha un movimiento para la de defensa de los derechos de las personas con discapacidad intelectual. Esta iniciativa ha conllevado varias actuaciones que involucran a profesionales, familias, a la...
La Fundación Gil Gayarre, en su apuesta por la transformación de sus servicios hacia modelos de atención centrados en las personas, toma como pilar fundamental para el cambio, la propuesta de Plena Inclusión España que nos habla de los tres...
Planteamos la opción de trabajo conjunto entre el Programa de Apoyo a Familiares y el de Ciudadanía Activa. Tras varios años trabajando en paralelo sobre temas que atañen a la calidad de vida familiar e individual a través de las...
En los últimos seis años AMI-3 ha desarrollado procesos clave de toma de decisiones (Jornadas de Reflexión (2010), Elaboración de Plan Estratégico (2011), Grupo de Proyecto Vida Independiente (2015) entre otros). Estos procesos se realizan...
El proyecto ético de Fundación Gil Gayarre se origina a partir del diagnóstico realizado por el grupo de autoevaluación de SGCP en la etapa de compromiso y despliegue y la posterior ratificación por parte del Patronato. Paralelamente el...
Presentamos la experiencia de un servicio de atención temprana dirigido a niños con Trastorno del espectro del autismo o que presentan algunas dificultades en el área social, en la comunicación y/o en el lenguaje, y por ello requieren una...
¿Hasta dónde puede llegar la participación de las personas con discapacidad intelectual?, ¿hasta dónde debe llegar?, ¿dónde está el límite? Una organización no debe poner finales, debe aprender de cada experiencia, confiar en la persona con...
Proceso de incorporación de la asistencia personal (en adelante AP) dentro del sistema de apoyos a las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo en base a un modelo de acompañamiento respetuoso e individualizado. Se trata de...
La llegada del XIV Convenio Colectivo General de Centros y Servicios de atención a personas con discapacidad, en septiembre de 2012, supone un reto a las entidades al establecer una evaluación sobre el desempeño profesional. ¿Cómo aplicar...
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