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Prácticas

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Progreso en nuestro proyecto de transformación cdiat-autrade "los primeros pasos"

España
Castilla-La Mancha
cdiat.autrade

Justificación: La transformación del servicio del CDIAT AUTRADE, en un modelo centrado en la familia, se ha basado en la definición del Libro blanco de la Atención Temprana: "el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil...

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Atención temprana

Seguimos caminando...servicio de atención temprana. down toledo

España
Castilla-La Mancha
Belen Gil Ardila

SEGUIMOS CAMINANDO...SERVICIO DE ATENCIÓN TEMPRANA. DOWN TOLEDO Este sería un resumen del camino que hemos seguido para la Transformación, de nuestro Servicio de Atención Temprana Down Toledo, a Modelo Centrado en Familia y Entornos desde...

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Hacia un cambio de mentalidad

España
Castilla-La Mancha
CDIAT Azuqueca Nanná

Durante los 10 años recorridos del CDIAT de Azuqueca de Henares el enfoque de la intervención ha ido evolucionando, pasando por diferentes etapas. Aunque la familia siempre ha sido una parte importante de la intervención inicialmente...

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"Proyecto TÁNDEM". Un proyecto de Centros Compañeros para los CDIAT de Tarancón y Quintanar de la Orden.

España
Castilla-La Mancha
Carolina Izquierdo

Dentro del marco del servicio de “Centros Compañeros” de Plena Inclusión Castilla La Mancha (CLM), surge “Proyecto TÁNDEM” como un proyecto de colaboración entre los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) de Tarancón y...

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Hacia la calidad de vida en atención temprana. grupo amas

España
Comunidad de Madrid
Mar Marín

Presentamos un remunen de los trabajos realizados por tres profesionales del CAT de Grupo Amás (Marta Trejo, Aurora Molina y Mar Marín) en el Experto "La Atenicón Temprana que Queremos", Estos trabajos están basados en la reflexión y...

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Hacia la Transdisciplinaridad. CDIAT APACE TALAVERA

España
Castilla-La Mancha
Myriam Jiménez

El término Transdisciplinar es un concepto que cambia la dinámica del equipo la disponibilidad de cada miembro del CDIAT para con el resto de compañeros así como un proceso de enseñanza aprendizaje en EQUIPO, genera un avance en el perfil...

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DONDE NOS CONDUCEN LOS NÚMEROS, OTRAS FUENTES DE CONOCIMIENTO Y AFECTOS

Proyecto de implementación CDIATs ASPRONA: Donde nos conducen los números, otras fuentes de conocimiento y afectos

España
Castilla-La Mancha
Mª Ángeles Ruiz López
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JUSTIFICACIÓN Para la elaboración de este proyecto utilizaremos un poster donde dejamos reflejado a través de la metáfora del mago de Oz, el viaje de búsqueda y transformación que comenzamos los CDIATs de Asprona en el año 2013. Un origen...

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camino al ceadac

CAMINO AL CEADAC. Accesibilidad cognitiva y autonomía en la movilidad y el espacio urbano.

España
Comunidad de Madrid
veronicamore

La iniciativa, desarrollada en el CEADAC (Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral) incluye una serie de talleres y una investigación. El principal objetivo es la recuperación de la autonomía de las personas con DCA (Daño...

El Prado para Todos

España
Comunidad de Madrid
Cristina Trigo

Os presentamos un proyecto que facilita la accesibilidad cognitiva dentro Museo del Prado. Os lo contamos todo en la ficha.

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Accesibilidad cognitiva en la aplicación móvil y página web Tur4all

España
Comunidad de Madrid
Tatiana Alemán Selva

Predif ha hecho una aplicación móvil y una página web de turismo accesible con el apoyo de Fundación Vodafone. Se llama Tur4all. Hemos hecho un cuestionario en lectura fácil para evaluar los establecimientos turísticos, como restaurantes...