Justificación:
La transformación del servicio del CDIAT AUTRADE, en un modelo centrado en la familia, se ha basado en la definición del Libro blanco de la Atención Temprana: "el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno."
Objetivos:
- Aumentar la elaboración de PIAF, basados en rutinas, llevándolos a cabo en entornos naturales y en el CDIAT.
- Usar y elaborar las herramientas que nos permiten la implementación del modelo CEF (Entrevista de acogida, EBR, Autorizaciones, Ecomapa, MEISR, escalas de desarrollo, herramientas de screening, PIAF, Hojas de visita, FINESS y FES ).
- Disponer de un profesional de referencia por cada familia, contando con el asesoramiento del equipo transdisciplinar del servicio.
- Conocer el funcionamiento de otros CDIAT pioneros en el modelo.
- Informar a las familias, Centros educativos, Sociales y Sanitarios del modelo de intervención que ofrecemos.
- Valorar el proceso de transformación y la calidad del servicio.
Desarrollo:
Aplicamos las herramientas del modelo C.E.F , contrastando su utilidad y experimentando un cambio en nuestra forma de intervenir formando un equipo con las familias.
Los nuevos usuarios/familia tienen un profesional de referencia a partir del 2016. Las familias que llevan más tiempo en el servicio son más reticentes a reducir las sesiones de intervención.
Se cumplimentan por parte de las familias que terminan en atención temprana la escala FES y se realiza la FINESS por parte de 20 familias.
Se realizan en el periodo 2016-2017:
- Nuevos dipticos donde se reflejan los nuevos cambios.
- Información actualizada y permanente de nuestra realidad en avances y dificultades.
- Creación de una página de FACEBOOK para información de la actividad del centro y formación general. "https://www.facebook.com/CDIATautrade/?ref=aymt_homepage_panel".
- Charlas-sesiones de sensibilización:
-Hospital General Universitario de Ciudad Real.
-Facultad de Magisterio UCLM.
-Entrevista en Televisión local, coordinadora del servicio.
-Charla café con familias.
-Charla orientadores colegios públicos Educación.
Resultados:
Para validar nuestros resultados hemos participado en el “Estudio sobre calidad de los servicios de atención temprana y empoderamiento familiar” realizado por Rosa Fernández de la mano de la Dra. Ana Serrano, la Dra. Marga Cañadas y el Dr. Robin McWilliam.
Conclusiones:
Se ha conseguido que el 70% de nuestras intervenciones con las familias se realicen siguiendo los pasos del Modelo Centrado en la Familia.
Los profesionales sentimos una intervención más funcional y efectiva. Percibimos y somos conscientes de que las familias son más competentes en manejar las dificultades de sus hijos.
Las familias manifiestan que los objetivos son más significativos para ellas.
