MICROPROYECTO APOYO CONDUCTUAL POSITIVO DESARROLLADO POR EL TANDEM I.E.S AVERROES Y C.D.P.E.E Mª MONTESSORI –APROSUB (CÓRDOBA) La conexión entre ambos Centro comienza en realidad bastante antes del inicio de este pilotaje. Se produce a...
MICROPROYECTO de ACCESIBILIDAD COGNITIVA de colaboración entre el centro: C.D.P. Padre Manjón – (Granada) y el centro de educación especial: “ Purísima Concepción” (Granada). PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA RED PARA EDUCACIÓN INCLUSIVA...
Las necesidades de las personas con discapacidad intelectual son determinantes a la hora de diseñar formaciones que sirvan para el desarrollo personal y la inclusión social. En Asprodisis se está apostando por realizar acciones formativas...
Es importante dar la oportunidad a las personas con discapacidad intelectual con grandes necesidades de apoyo, de ser ellos quienes apoyen a otros a realizar tareas, en este caso a ser voluntarios en una residencia canina. Con ello...
Asprodisis pretende visibilizar a la persona con discapacidad intelectual en la sociedad, a través de la participación en la organización de Los Presupuestos Participativos 2018 en Ronda (Málaga), los objetivos de esta participación en...
Se considera importante que las personas con discapacidad intelectual puedan comprender sus entornos, pero que además sean capaces de valorar cuando esos entornos no les están permitiendo ser partícipes de la realidad. Por ello, se crea...
Se trata de un microproyecto de transformación en el Servicio de Atención Temprana de la Entidad. Forma parte de uno de los pilotajes nacionales sobre "la Atención Temprana que queremos" se inició el año pasado con las siguientes acciones:...
La iniciativa de crear el proyecto de la cafetería “Café para tod@s” surge a raíz de la inquietud que se genera en nuestra Entidad, Plena Inclusión Montijo, por llevar a cabo microproyectos de transformación que tengan un impacto positivo...
El programa de Patios Inclusivos, surge de la visión global que en la actualidad debemos darle a una EDUCACIÓN INCLUSIVA. Inclusión que va más allá del simple planteamiento en el contexto aula ya que las relaciones entre iguales deben ser...
Se trata de un proyecto único desarrollado entre dos centros,el centro de Educación Especial "Ponce de León de Montijo" y el centro de Educación Infantil y Primaria "Virgen de Barbaño" también de Montijo , localidad extremeña de la...
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