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Del centro especial al centro esencial. Una cultura de centro que visibiliza capacidades y transforma la mirada de la comunidad

Organizaciones que aprenden y se redefinen
España
Extremadura
CEE San Marcos
Includes Almendralejo. CEE San Marcos

“Del centro especial al centro esencial” es una práctica del CEE San Marcos, de Includes Almendralejo, que nace de una convicción: nuestro alumnado no debe ser mirado desde lo que no puede hacer, sino desde todo lo que puede llegar a conseguir cuando se le ofrecen los apoyos, la confianza y las oportunidades que necesita.

Durante demasiado tiempo, muchos niños, niñas y jóvenes escolarizados en centros de educación especial han sido definidos por sus dificultades. Nosotros queremos cambiar esa mirada. Por eso hemos construido una cultura de centro basada en la educación personalizada, la disciplina positiva, la comunicación accesible, el acompañamiento emocional y la apertura a la comunidad.

A través del arte, el deporte inclusivo, los patios compartidos, las convivencias, los talleres con familias, la participación de la AMPA y el trabajo en red con otros centros, asociaciones y entidades, nuestro alumnado muestra sus capacidades en contextos reales. Crea, comunica, participa, se emociona, convive y demuestra que la diversidad no está apartada de la sociedad: ya forma parte de ella.

Esta práctica no es una actividad puntual ni un proyecto de un solo curso. Es una forma de entender el centro. Cada experiencia abre una puerta: al alumnado le ayuda a sentirse capaz y reconocido; a los profesionales nos une en una misma dirección; a las familias les da confianza y orgullo; y a la comunidad le permite acercarse a la discapacidad desde la convivencia, no desde el prejuicio.

Queremos que la comunidad no conozca solo nuestro centro, sino a nuestro alumnado y todo lo que puede llegar a conseguir cuando se le da la oportunidad de brillar.

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Comentarios

carmen diestro

sin duda una gran iniciativa y forma de reflejar el trabajo que se realiza en un centro tan activo que lucha por los derechos de alumnado.

Silvia Portero Becerra

Una iniciativa preciosa de un centro educativo que través de actividades inclusivas, proyectos creativos, talleres, salidas, colaboraciones con la comunidad y espacios donde puedan expresarse y participar activamente, buscan romper estereotipos y dar valor a cada persona, favoreciendo su autonomía, autoestima e inclusión social.

ceesanmarcos

 

¡Qué orgullo ver  el trabajo del CEE San Marcos! Esta práctica refleja nuestra forma de entender la educación: mirar a cada alumno y alumna desde sus capacidades, acompañarles con respeto y cariño, y abrir el centro a la comunidad para seguir construyendo inclusión real. Gracias a todo el equipo, a las familias, al alumnado y a todas las personas que hacen posible que nuestro centro sea cada día más esencial. 

Isabel Carrasco

Sin duda un cambio de mirada necesario, partiendo de las capacidades, las fortalezas, las individualidades e intereses de los chicos, haciéndoles parte activa de su desarrollo y su propia vida y presentes en la comunidad. Un gran equipo que trabaja por una inclusión real en la sociedad. 

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