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Prácticas

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Alianzas que sostienen, itinerarios que avanzan Del CEEPR Nuestra Señora de Lourdes (ASPRONAGA) a la Formación Profesional en los CIFP: La consolidación de un modelo experimental de transición educativa inclusiva en Galicia

España
Galicia
Juan Fontela Pérez
ASPRONAGA
RESUMEN EJECUTIVO DE LA BUENA PRÁCTICA DE ASPRONAGA. Se ADJUNTA BBPP Desarrollada , ASPRONAGA_ALIANZAS QUE SOSTIENEN ITINERARIOS QUE AVANZAN La práctica “Del CEEPR a la Formación Profesional en los CIFP” es un modelo de innovación social y...
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Con un A3 planteamos el contexto del que partimos, nuestra situación inicial, objetivo, propuesta de mejoras y plan de acciones.  análisis de causas

LEAN Family Experience: De la Escucha a la Confianza

España
Galicia
Fernando Tellería
Fundación Hospitalarias Betanzos. AFAM Pai Menni
Proceso de construcción de un modelo de comunicación con las familias partiendo de filosofía Lean y tomando como punto de partida la realización de focus group con las familias. Este arranque que buscaba mejorar la satisfacción de las...
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Corazones viajeros

España
Galicia
RAQUEL QUINTELA LOPEZ
CEEPR NTRA SRA DE LOURDES (Aspronaga)
Corazones Viajeros es un proyecto de aprendizaje-servicio desarrollado por el alumnado del CEEPR Nuestra Señora de Lourdes que tiene como finalidad llevar apoyo emocional, cariño y esperanza a niños, niñas y personas hospitalizadas a través...
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La vida elegida de Pura y Magdalena

España
Galicia
Loredana Cacucciolo Rodríguez
Proyecto VIDE - EVD Galicia
La historia de Magdalena y Pura Magdalena y Pura son dos mujeres que querían cumplir un sueño: vivir solas y tomar decisiones sobre su propia vida. El deseo de Magdalena Desde hace mucho tiempo, Magdalena quería trabajar y vivir sola. Para...
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Una persona, acompañada de su apoyo, selecciona en la plataforma digital las actividades en las que desea participar

Yo elijo

Esta práctica es de lectura fácil
España
Galicia
AMICOS
ASOCIACION AMICOS
“Yo elijo”: se trata de una aplicación predictiva para la elección diaria de las actividades en las que participar, accesible desde cualquier soporte digital (ordenador, teléfono, Tablet, pantalla táctil…), desde la que las personas...
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Ética en construcción

España
Región de Murcia
Esperanza Plena Murcia
Plena inclusión Región de Murcia
Desde hace tiempo iniciamos el camino para impulsar la ética en nuestras asociaciones, realizando numerosos cursos y actividades. Sin embargo, en 2024, identificamos que lo que realmente faltaba era que las personas sintieran la seguridad y...
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Integración también es utilizarlas nuevas tecnologías para sacar cita médica como el resto de personas

Centro ocupacional integrado en la comunidad

España
Galicia
SOFIA GARCIA- RAMOS FOJON
FUNDACIÓN HOSPITALARIAS BETANZOS
Fundación Hospitalarias Betanzos tiene desde hace años entre otros servicios un centro ocupacional, cuyo objetivo es facilitar la preparación e integración laboral y a la promoción de la autonomía personal que favorezca su desarrollo...
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Eligiendo mi camino: volver a mi casa.

España
Galicia
Loredana Cacucciolo Rodríguez
EVD Galicia
Me llamo Pura. Tengo 51 años. Durante muchos años viví en mi casa. Tenía mis rutinas y mis costumbres. Conocía bien a mis vecinos y vecinas. Un día tuve que dejar mi casa porque no tenía los apoyos que necesitaba. y me fui a vivir a una...
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Vidas de barrio con impacto

España
Región de Murcia
Patricia Rubio
ASOCIACION INTEDIS
El proyecto "espacio de oportunidades" es un proyecto basado en la búsqueda de oportunidades de participación comunitaria de las personas con discapacidad intelectual en sus ciudades y barrios generando, además, oportunidades de...
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Alumno con el que se ha realizado la intervención trabajando en el aula

Apostamos por la inclusión educativa real y efectiva de las personas con diccapacidad intelectual

España
Región de Murcia
ANA BELÉN MICOL MARTÍNEZ
CEREA Centro de recursos de Autismo e Intervención en el Trastorno Grave de Conducta comorbido a Discapacidad Intelectual, que depende de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Consejería de Educación y Formación Profesional.
A inicio de curso se nos remite desde la Dirección General de Atención a la Diversidad de la Región de Murcia, el caso de un alumno con discapacidad intelectual y otras enfermedades asociadas, que presentaba además un Trastorno Grave de...