España
Región de Murcia
Ana Belén Micol Martínez
CEREA Centro de recursos de Autismo e Intervención en el Trastorno Grave de Conducta comorbido a Discapacidad Intelectual, que depende de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Consejería de Educación y Formación Profesional.
A inicio de curso se nos remite desde la Dirección General de Atención a la Diversidad de la Región de Murcia, el caso de un alumno con discapacidad intelectual y otras enfermedades asociadas, que presentaba además un Trastorno Grave de Conducta comórbido, es un caso de especial complejidad.
Ante el inminente cambio de modalidad de escolarización por la gravedad de las conductas desadaptadas de este alumno, se nos deriva como CEREA (Centro de recursos que interviene conductualmente con alumnos con Discapacidad Intelectual) a realizar una intervención global con el mismo, esta ha consistido en:
- Análisis de la situación, detección de necesidades y planificación de la intervención.
- Intervención global a nivel de centro: formación al equipo directivo, equipo docente y familia.
- Diseño de la intervención, e intervención directa con el alumno, modelando la intervención a los profesionales del aula y centro educativo, para reconducir las conductas desadaptadas.
- Seguimiento de la intervención, coordinación entre Dirección general de atención a la diversidad, centro, familia y terapeutas que intervienen con el alumno.
- El resultado ha sido inmejorable, el alumno está adaptado, compartiendo cada vez más actividades con su grupo de referencia, en la modalidad más inclusiva, revirtiendo gracias al apoyo de la administración, en este caso la Dirección General de Atención a la Diversidad la modalidad de escolarización que en su inicio se proponía.
- En la actualidad se está realizando un seguimiento del mismo. e intervención con la familia, apoyándola y acompañándola en todo el proceso, y orientando la generalización de las conductas adaptadas en el entorno familiar.
- Esta Buena Práctica o el reconocimiento de la misma para con el Director General de Atención a la Diversidad de la Región de Murcia, Don Pedro Mondéjar Mateo, viene motivada por apostar desde la administración (Consejeria de Educación), por la creación del Programa Inclu-yo, una de cuyas vertientes es la transformación de los Centros de Educación Especial como centros de recursos de apoyo a la Inclusión en la Región de Murcia. Prueba de ello la labor descrita en este resumen, por parte del CEREA, apoyando con todos los recursos y decisiones a su alcance la Inclusión real y efectiva del alumnado con discapacidad intelectual de la región de Murcia.
