Prácticas

Con el grupo de personas con discapacidad mayores de sesenta años y las personas con Síndrome de Down mayores de cincuenta años, elaboramos sus historias de vida, llevando a cabo diferentes entrevistas, contando con la colaboración de sus...

Este proyecto surge de una reunión mantenida entre la dirección del Colegio de Educación Especial San Nicolás de Bari (Asprona León) y la coordinadora de metodología del Colegio la Asunción de León . En ella se plantea la posibilidad de...

El programa E.V.A. fue creado pensando en ofrecer y generar experiencias significativas a personas adultas con TEA y/o discapacidad intelectual que fomenten su empoderamiento a través de dos acciones claves: conocimiento y experimentación...

El Proyecto de Transformación Digital que desarrollamos desde Aspronaga , trata de mejorar la accesibilidad cognitiva en la comunidad mediante la aplicación Mefacilyta , ya que pensamos que son muchos los organismos que, a día de hoy...

Aténdeme-Enténdeme es un proyecto que realiza FADEMGA Plena inclusión Galicia con la ayuda de la Consellería de Sanidad. Un proyecto es un escrito que recoge los pasos para realizar una idea. En el proyecto ponemos las personas que van a...

Los Servicios de Vida Independiente de ASPRODES ofrecen apoyos personalizados para que cada persona pueda desarrollar su proyecto de vida en el entorno que ha elegido, participar en su comunidad y tomar decisiones sobre su vida cotidiana...

La Asociación Juan XXIII es una organización en constante transformación, orientada a las personas y comprometida con la innovación y la calidad de sus prácticas. Con el “Programa de Acompañamiento en Momento Vitales Críticos” queremos dar...

Todo surgió al embarcarnos en un pilotaje de vida independiente, organizado por Plena Inclusión. Este pilotaje nos sumerge en un periodo de reflexión dentro de la organización sobre el enfoque en la atención. Para ello creamos grupos de...

Parece que hoy en día en los centros escolares nos encontramos con personas que están formadas en las diferentes discapacidades pero esto no es real al 100%. Mi propuesta es sensibilizar tanto a alumnado (incluyendo a sus familias) como al...

En nuestro centro educativo (Puentesaúco, ASPANIAS) hemos recopilado libros y hemos creado una biblioteca. Pero aún queda mucho por hacer para convertirla en una biblioteca realmente accesible. Hasta ahora hemos clasificado los libros con...