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Prácticas

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HUELLA DE CARBONO

Cálculo de la huella de carbono en pronisa

España
Castilla y León
Mª Ángeles Ayuso

La huella de carbono es un indicador que permite valorar numéricamente la cantidad de emisiones de gases efecto invernadero producidas como consecuencia de un proceso, producto, organización, eventos o servicio, expresados en masa de CO2eq...

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Venta de productos y servicios de forma colaborativa a través de un portal de venta web: UNIC - Plena inclusión Aragón

España
Aragón
Esteban Corsino

UNIC Plena inclusión Aragón, es una marca y portal web promovido por Plena Inclusión Aragón que pretende ayudar a la creación de empleo y ocupación de las personas con discapacidad intelectual. www.unicplenainclusionaragon.es agrupa, hasta...

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VESTIR BIEN ¡ES FÁCIL! Talleres de imagen y moda para personas con discapacidad

España
Castilla y León
Paola

Me llamo Paola Torres, tengo 27 años, síndrome de Down y un sueño hecho realidad. Soy la profesora de los Talleres "Vestir bien ¡es fácil!" en los que doy ideas y consejos para mejorar la imagen personal. Ya he impartido 17 talleres, a los...

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Dinamización Asociativa: "VAMOS A MIL"

España
Castilla y León
Carmen Espina

Proceso de captación y ampliación de la base social de la Asociación.

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Certificados de profesionalidad para personas con discapacidad intelectual

España
Aragón
José Antonio

PLENA INCLUSIÓN ARAGÓN quiere “Facilitar el acceso al empleo y la inserción duradera en el mercado de trabajo”. Desde PLENA INCLUSIÓN ARAGÓN somos conscientes que dentro de lo amplio y heterogéneo que es nuestro colectivo, hay Personas con...

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Guía Accesible para Personas Sin Hogar y Discapacidad Intelectual en Zaragoza

El Acceso a la Información: Primer paso hacia la inclusión

España
Aragón
Santi

Plena Inclusión Aragón ha elaborado una Guía Accesible para personas con discapacidad intelectual y/o trastornos del desarrollo sin hogar en colaboración con otros agentes sociales: -Entidades que trabajan con personas Sin Hogar en Zaragoza...

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Desarrollo de las competencias básicas a través de los musicales como eje de un proyecto integrador

España
Aragón
Kairós

La idea surge en el aula de educación de personas adultas de Kairós: usar las artes escénicas para favorecer el acceso a la educación de un grupo socialmente desfavorecido, adultos de 25 a 61 años con discapacidad intelectual, desarrollando...

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Acompañamiento hospitalario voluntario prestado con calidez.

España
Castilla y León
Asadema

Nos encontramos ante el caso de un usuario sin lazos familiares, ni otras personas de referencia. Discapacidad Intelectual ligera y sin incapacitar.(No es un caso aislado en nuestra Entidad por lo que el modelo podrá servir de ejemplo) En...