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Prácticas

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Amets aprende con el coronavirus

Esta práctica es de lectura fácil
España
País Vasco
COLEGIO ALDAMIZ. APNABI AUTISMO BIZKAIA
APNABI. COLEGIO ALDAMIZ DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Amets aprende con el coronavirus es un cuento creado en lectura fácil para comprender la situación vivida en la pandemia del coronavirus. Las personas con autismo, han sido la inspiración del proyecto. Se ha realizado pensando en ellos y...

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Imagen del Club de Lectura Fácil

El Club de los Impares - Primer Club de Lectura Fácil dinamizado por una persona con discapacidad intelectual

Esta práctica es de lectura fácil
España
País Vasco
Idoia Sanchez
Asociación Gaude y Fundación Fidias

Este Club de Lectura Fácil se llama "El Club de los Impares". Se crea entre dos entidades sociales: Fundación Fidias y Asociación GAUDE. Este club lo dinamiza una persona con discapacidad intelectual. Aquí puedes ver un vídeo de "El Club de...

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Analiza, Reivindica y Actúa, por qué y cómo podemos caminar hacia las Vidas SOStenibles

Esta práctica es de lectura fácil
España
País Vasco
Xabier Mugarik Gabe
Mugarik Gabe ONGD

Esta publicación tiene como objetivo reflexionar sobre la necesidad de cambiar nuestro modo de vida. El modelo que tenemos hoy está en crisis y no es sostenible. Pero hay alternativas para dar la vuelta a esta situación; llevarlas a cabo...

Accesibilidad Cognitiva Carteles señalización de carreteras en el territorio de Bizkaia

España
País Vasco
LLS

Planteo una propuesta de mejora de los carteles de señalización de carreteras del territorio de Bizkaia para que presenten mayor accesibilidad cognitiva. Yo no soy de Bizkaia, aunque frecuentemente me desplazo por dicha provincia. Admito...

Accesisibilidad en el supermercado

España
País Vasco
ANA ANGELES TORRADO ALCANTARA

Aqui mando un ejemplo de un supermercado donde hay que mejorar la accesibilidad. Lugar: Barakaldo Acceso al supermercado: escaleras mecanicas y ascensor. Entrada al supermercado: Al llegar al supermercado hay dos posibles entradas, pero una...

El Proyecto ético de DINCAT Plena inclusió Catalunya: de la reflexión a la acción.

España
Cataluña
Fermín Núñez

Esta idea se propone desde la federación DINCAT - Plena inclusió Catalunya. Su persona de referencia es Mónica Platas, profesional del equipo de DINCAT. Experiencia basada en el desarrollo del espacio de reflexión ética en DINCAT –eress...

La dignidad de las personas con discapacidad intelectual: desde el compromiso a la responsabilidad

España
País Vasco
Fermín Núñez

Esta idea se desarrolla en GAUTENA Guipúzcoa (miembro de FEVAS Plena inclusión Euskadi) y su respondable es Félix Arregi. Profesional de esta entidad. El objetivo de nuestra experiencia es diseñar un Plan de Adecuación para asegurar la...

De la Presencia a la Contribución, herramientas que nos ayudan a favorecer la Inclusión

España
País Vasco
Maria Muñoz Ezkergain

Desde que comenzamos a hacer esfuerzos por planificar centrándonos en cada una de las personas a las que ofrecemos apoyo en la Fundación Goyeneche de San Sebastián, nos dimos cuenta de que el ciclo no se acababa de completar si la persona...

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HOCKEY+: Hockey hierba con deportistas con discapacidad intelectual ; Una experiencia de Inclusión Social.

España
Cataluña
Escola Moragas

En torno al mundo de las personas con discapacidad intelectual, a menudo nos encontramos en un falso debate: el de la segregación "versus" inclusión y / o integración. Para nosotros el camino es claro: respetar el derecho de las personas a...

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Yo también hago posible el cambio

España
País Vasco
Tatiana Urien

La Práctica que presentamos parte del compromiso ético de GAUDE con, tal y como dice nuestra misión “promover su inclusión (de cada persona y de cada familia) como miembro de pleno derecho en una sociedad más justa y solidaria”. Puesto que...