JUSTIFICACIÓN Para la elaboración de este proyecto utilizaremos un poster donde dejamos reflejado a través de la metáfora del mago de Oz, el viaje de búsqueda y transformación que comenzamos los CDIATs de Asprona en el año 2013. Un origen...
Presentamos nuestra experiencia en el ámbito de la accesibilidad cognitiva. Mostramos cómo mediante nuestro trabajo y el de nuestros alumnos conseguimos mejorar entornos, haciéndolos más accesibles.
Presentamos nuestra experiencia en el ámbito de la accesibilidad cognitiva. Mostramos cómo mediante nuestro trabajo y el de nuestros alumnos conseguimos mejorar entornos, haciéndolos más accesibles.
La propuesta hacia la mejora de la accesibilidad cognitiva de la Biblioteca de Castilla La Mancha es producto de un Trabajo Final del Máster "Apoyos a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias: procesos...
En diciembre del año 2016 se creó en ANFAS un servicio de accesibilidad cognitiva En el equipo de trabajo de este servicio hay contratada una persona con discapacidad intelectual. Su labor en este equipo es muy importante.
En el año 2013, 2 personas de ANFAS se formaron para ser formadoras en lectura fácil. Después de recibir esta formación pudieron impartir diferentes cursos. El principal objetivo de estos cursos es acercar la lectura fácil a todas las...
Odisea es un taller de lectura fácil de la ciudad de Cuenca que pertenece a la entidad Aframas y al programa de biblioteca solidaria de la biblioteca pública Fermín Caballero. Un taller que tiene una antigüedad de 8 años y en el que vamos...
Hace poco tiempo en ANFAS, tuvimos la suerte de crear una relación con el Misniterio de Justicia de Navarra. En el Minsiterio de Justicia veían muy importante que su carta de derechos fuera fácil de entender. Ellos querían que todas las...
Desde ASPRONA ALBACETE (concretamente, desde el CENTRO DE DIA PARA PERSONAS CON NECESIDADES DE APOYO EXTENSAS DE ASPRONA EN LA RODA) planteamos una experiencia sobre ACCESIBILIDAD COGNITIVA. Esta experiencia ha consistido en hacer accesible...
EEsta experiencia es una excelente colaboración entre Plena inclusión Castilla-La Mancha y la Escuela de Arte de Toledo. La experiencia tiene diferentes fases, pero un objetivo fundamental. Dar a conocer y sensibililzar a alumnos de la...
Contacta con nosotros a través de nuestro formulario
También puedes consultar nuestro apartado de preguntas frecuentes
