El servicio de ocio inclusivo de Cuenca tiene desde 2011 una página en facebook "Ocio inclusivo en Cuenca" con el fin de dar a conocer nuestras actividades y los derechos de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Desde...
El Servicio de ocio inclusivo de Cuenca dispone de un grupo de guías turísticos para enseñar y explicar nuestra ciudad a colectivos similares al nuestro con una información adaptada y accesible a todo el mundo. "Cuenca al alcance de todos"...
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Una de las actividades desarrolladas por los profesionales del CDIAT ASPRODIQ en el marco de la atención primaria es el taller inclusivo de “juego en familia”, dirigido a toda la población infantil de 0 a 3 años, con o sin discapacidad...
Actividades de sensibilización hechas por personas con discapacidad intelectual para mejorar la imagen de dicho colectivo. Dirigidas a distintos ámbitos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, y en especial al ámbito educativo. Fomentando...
La terapia asistida con animales (caninoterapia) surge de la necesidad de dar un giro a la forma de trabajar y de plantear las intervenciones con las personas del servicio de Centro de Dia de la Entidad Aprosuba 13. En estas terapias, el...
Este proyecto lo llevamos a cabo dentro de un entorno residencial de personas adultas para que las personas que viven en él, tengan acceso a imágenes y recuerdos de su vida y puedan compartirlos con sus compañeros y con las personas que...
Desde Plena inclusión Castilla-La Mancha entendemos que es necesaria la revisión y adaptación de las herramientas de recogida de datos que tienen como destinatarios en su aplicación a las personas con discapacidad intelectual o del...
La práctica que realizamos en el Centro de Atención Temprana surge con la impaltación del Modelo Centrado en Familia (MCF), y del interés de los profesionales que componen el equipo por disfrutar de una formación continua sobre temas de...
Con la práctica de "Mi agenda mi independencia" queremos conseguir aumentar la calidad de vida de las PCDI del C.O. "Santiago" mejorando su independencia y su autodeterminación. Esta buena práctica nace después de realizar un proceso de...
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