Representación de alumnos en órganos de participación y representación del centro

Fomentar la representación del alumnado en órganos de participación de los centros educativos es una buena práctica que fortalece la democracia, promueve la responsabilidad y contribuye al modelo de Calidad de Vida al favorecer dimensiones como la autodeterminación, las relaciones interpersonales y la inclusión. Además, favorece la adquisición de competencias y habilidades de comunicación y sociales, lo que refuerza la autoestima y el bienestar del alumnado dentro de los centros escolares. En los colegios AFANIAS los alumnos participan de forma activa en los equipos de Calidad de Vida y en el Consejo Escolar.