Necesitamos muchos más colegios de educación especial (pues los colegios ordinarios, por desgracia, no cuentan con los recursos suficientes) cercanos a las zonas de residencias de los alumnos que les eviten pasar tanto tiempo en ruta y de tamaño moderado evitando los macrocolegios de difícil gestión. Con profesionales cualificados y tecnologías punteras para mejorar el nivel cognitivo y la autonomía, Instalados cerca de áreas locales recreativas y de otros colegios ordinarios con los que poder compartir de forma diaria actividades de aula, recreos, talleres, actividades extraescolares...que fomenten la inclusión y eduquen en valores a la sociedad.
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