Se trabajaron habilidades sociales de un grupo de estudiantes con discapacidad intelectual,discapacidad auditiva y sin discapacidad, por medio de un taller teatral, donde a través del juego teatral se entrenaban conductas para que los involucrados fortalecieran sus habilidades sociales.
Se desarrollo durante 7 meses, dos veces a a semana y con sesiones de 1:30 minutos. Los facilitadores del taller fueron una profesora de educación especial y un interprete del lenguaje de signos.
Durante los ultimos 3 meses se completó a los juegos de cada sesión con ensayos de una obra teatral, llamada la selva de los sueños (Creada por la facilitadora del taller).
La obra se presentó a la comunidad donde se desarrollaba el taller y fue mediante el lenguaje paraverbal, con música , sonidos y un narrador.
La familia de los participantes de involucró en todas las sesiones y los avances que tuvieron sus hijos los pudieron evidenciar y dar a conocer al finalizar el taller.
