No cabe duda de que las personas con discapacidad intelectual han de gozar de los mismos derechos y libertades que el resto de las personas, ni tampoco de que tienen derecho a conocer sus propios derechos para poder hacer valer los mismos. Así, partiendo desde este planteamiento, desde el C.E. Padre Zegrí hemos asumido el firme compromiso de apoyar y ofrecer oportunidades a las personas para el ejercicio de sus derechos y contribuir de este modo a la mejora de su calidad de vida. Por este motivo, ya desde el año 2014, hemos intensificado el trabajo sobre derechos en la entidad. Para ello creamos un equipo de trabajo sobre los derechos en el que se encuentran representados varios grupos de interés. Concretamente está formado por una persona con discapacidad intelectual, un hermano de una persona con discapacidad intelectual y tres profesionales, entre ellos la responsable de familias. Desde este equipo se han venido desarrollando diversas acciones orientadas a promover el conocimiento de las personas con discapacidad intelectual y sus familias sobre sus derechos y a apoyarlas en la defensa de los mismos. Algunas de ellas son las siguientes: - Elaboración y adaptación mediante lectura fácil y pictogramas de una Carta de derechos y deberes de las personas con discapacidad intelectual. Difusión de la carta entre las personas con discapacidad intelectual y utilización de la misma como instrumento para la formación sobre derechos. - Elaboración y difusión de una Carta de derechos y deberes de las familias y/o tutores. - Adaptación del sistema de quejas y sugerencias de la entidad mediante el uso de pictogramas para hacerlo más accesible a todas las personas con discapacidad intelectual. - Realización de diversas acciones formativas sobre derechos en las que al mismo tiempo han participado personas con discapacidad intelectual, familiares de éstas y profesionales. En ellas se han planteado debates y reflexiones sobre casos concretos en los que se ven vulnerados los derechos de las personas con discapacidad intelectual y las posibles alternativas de solución para garantizar el ejercicio de los mismos con la colaboración de todos. - Se han identificado indicadores por cada uno de los derechos de las personas con discapacidad intelectual y de sus familias. Posteriormente se han evaluado los mismos por parte de las propias personas con discapacidad intelectual, de sus familias y de los profesionales para conocer el nivel de cumplimiento con los mismos por parte de la entidad y, en base a éste, se ha establecido un plan de mejora. - Elaboración de un documento adaptado en lectura fácil y pictogramas de las normas de funcionamiento interno y de las normas de convivencia básicas para darlas a conocer a las personas con discapacidad intelectual. - Actualmente se están realizando grupos de reflexión con personas con discapacidad intelectual y con familias en los que se debate sobre cómo desean ser tratados y cómo se sienten con el trato que reciben. Las conclusiones de estos grupos servirán posteriormente para la elaboración de una guía sobre el buen trato dirigida a los profesionales de la entidad. Además de todo ello, y al mismo tiempo, se han incluido en las programaciones de diversos talleres ocupacionales de la entidad una unidad específica sobre derechos con el objetivo de formar a las usuarias en el conocimiento y ejercicio de los mismos. Lo más importante de todas estas acciones es que ya están dando su fruto y podemos ir comprobando que las personas con discapacidad intelectual, sus familias y profesionales tenemos un mayor conocimiento sobre los derechos y una mayor sensibilidad e interés por la defensa de los mismos, consiguiendo así que su cumplimiento se impregne cada vez más en el día a día de la entidad. Sabemos que aún es largo el recorrido que nos queda por hacer en relación a los derechos de las personas con discapacidad intelectual y de sus familias, pero lo que tenemos claro es que todos juntos vamos ¡DERECHOS A LOS DERECHOS!
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