Prácticas

Desde 2014 se vienen realizando prácticas de la Clínica Jurídica de la UVA en actividades desarrolladas por Plena inclusión Castilla y León. En estas prácticas los alumnos entran en contacto con la realidad de las personas con discapacidad...

Este trabajo es fruto de la colaboración entre la Universidad de Valladolid y la Fundación Personas, y se centra en la elaboración de una propuesta curricular adaptada de la Educación Primaria para alumnos y alumnas con Necesidades...

Este es un programa desarrollado por: INICO (Instituto Universitario de Integración en la Comunidad) Facultad de Psicología (Universidad de Salamanca) En colaboración con: Plena Inclusión Down España Asociación Española de Empleo con Apoyo...

Este programa se desarrolla en colaboración con varias organizaciones del sector de la discapacidad ubicadas en Salamanca que trabajan con personas con discapacidad Intelectual y del Desarrollo: Asociación Síndrome de Down Asprodes (Plena...

Este programa se ha diseñado para sensibilizar y transferir conocimientos , tanto a los educadores, voluntarios, familias y niños con discapacidad, en conceptos POSITIVOS de aprendizaje motor de capacidades y habilidades acuáticas. El...

Plena inclusión Castilla y León ha realizado un estudio que versa sobre la prevalencia de los problemas de salud mental en personas con discapacidad intelectual , analizando asimismo, otras variables de interés. La muestra está formada por...

Plena inclusión Ceuta ha constituido ‘Comunicación Plena’, un equipo a través del que usuarios de la entidad participan en actividades de comunicación social. Esta iniciativa responde al interés de la asociación por trabajar por la...

En el Centro Ocupacional de la Casa Grande de Martiherrero, hemos desarrollado este programa dirigido a la enseñanza de la música, en el que se pone de relieve la integración social de las personas con discapacidad intelectual, personas que...

Somos cuatro alumnos y alumnas del CEE Ponce de León de Montijo (Badajoz). Hemos participado en el proyecto de Plena Inclusión “PracTICando con los derechos”. Nos han enseñado a ser l@s “maestr@s” de nuestr@s compañer@s. Les hemos explicado...

"RESPETA NUESTROS DERECHOS" JUSTIFICACIÓN La necesidad de este proyecto adaptada a la realidad de nuestro centro pretende aumentar la competencia digital y las competencias sociales de los alumnos. Esta necesidad está basada y el...