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Prácticas

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Colocación de macetas en el módulo vertical del jardín

AULA TALLER INCLUSIVA DE JARDINERÍA (Proyecto de innovación educativa)

España
Comunidad de Madrid
Jorge Rebollo Gutierrez

El AULA TALLER INCLUSIVA DE JARDINERÍA es un Proyecto de innovación educativa impulsado por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y el programa de iniciación laboral (PILA) de ALEPH-TEA. El AULA TALLER INCLUSIVA DE JARDINERÍA es un...

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Adapta, un modelo de servicio de lectura fácil desde el movimiento asociativo

España
Comunidad de Madrid
PlenaMadrid

La lectura fácil es una herramienta de acceso a la comprensión lectora para personas con discapacidad intelectual, entre otros públicos. Esta técnica combina la adaptación de textos según unas pautas metodológicas (Inclusion Europe, IFLA y...

Conociendo rutinas en el entorno

España
Extremadura
Oscar Tena Garcia

JUSTIFICACIÓN: La puesta en marcha de esta buena práctica nace de una reunión con familias, donde surge la necesidad de conocer el día a día de las PCDI/D y las dificultades que se pueden plantear en sus rutinas diarias, pudiendo así...

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Programa de familia a familia

España
Andalucía
Carmendomi

Hemos creado un programa “de familia a familia” que pretende ofrecer apoyo socio emocional a aquellas familias que lo necesiten en diferentes momentos de su ciclo vital, a través de una red de padres, madres acogedoras, que, sin ser...

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Diarios individualizados

España
País Vasco
iortolatxipi

“EL ALUMNO O ALUMNA APORTA INFORMACIÓN EN LA FAMILIA, MANTENIENDO UN PAPEL PROTAGONISTA, CON MAYORES OPORTUNIDADES DE CONTROL Y COMPRENSIÓN DE LAS SITUACIONES QUE SE GENEREN EN ESTE CONTEXTO” Los y las profesionales podemos ser puentes en...

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Creando Espacios Accesibles. Servicio de Accesibilidad Cognitiva Aragonés.

España
Aragón
Santi

Creando Espacios Accesibles es el único servicio de mejora de la accesibilidad cognitiva creado en Aragón . Este servicio sirve para que los entornos, administraciones y entidades de Aragón sean más fácil de entender . Pero también sirve...

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Envejecimiento y TEA en APNABI: generando conocimiento y acciones

España
País Vasco
Javier Gómez García

En los últimos años, desde APNABI venimos observando cómo algunos usuarios de servicios de Adultos sufren cambios a nivel físico y cognitivo que no podemos explicar con exactitud, y que son valorados como una regresión en sus competencias y...

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La accesibilidad cognitiva: Un reto en el avance hacía entornos más inclusivos.

España
Castilla-La Mancha
Natividad Sánchez Clemente

En el deseo de seguir avanzando en los derechos de las personas con discapacidad intelectual y en la participación real y efectiva en sus entornos, la Asociación ASPRONA vió una oportunidad presentando este proyecto sobre accesibilidad...

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Cántame un cuento Fundación Funprodami

Cántame un cuento

España
Comunidad de Madrid
David Escudero López

Cántame un cuento es una actividad donde los niños y las personas con diversidad funcional son las protagonistas . Utilizando técnicas propias de la musicoterapia , se trabajan objetivos como mejorar la autoestima , favorecer el autocontrol...

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Grupo de amigos tomando algo

Mipanda. grupos de amigos para personas con grandes necesidades de apoyo

España
Castilla-La Mancha
Rosa Roldan

Las personas con discapacidad intelectual suelen presentar dificultades para establecer y mantener relaciones significativas. Pero si a eso le sumamos aquellas que tiene grandes necesidades de apoyo y/o problemas de conducta, la cosa se...