Oro
Equipo de facilitadores de Plena inclusión La Rioja
Patrimonio de la Humanidad accesible
Subiendo escalones en la participación. Grupo Comunitario de Nájera.
En el año 2015 se puso en marcha un proyecto comunitario promovido por el Centro de Salud y un IES de Nájera, municipio riojano de unos 8000 habitantes, con la intención de sensibilizar e informar a la población sobre la Violencia de Género...
Nosotros también podemos ser empleados públicos: Preparación para la selección de empleado público y apoyos en el puesto de trabajo
Este proyecto trata de acercar a las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo (PcDID) la posibilidad de optar a un empleo en las Administraciones Públicas, con todo lo que ello implica: un puesto “para toda la vida”, con un...
De la sensibilización, a la participación activa y la transformación social
Los prejuicios y barreras sociales siguen bastante arraigados en el mundo rural, lo que favorece la discriminación de la persona y el rechazo social a causa de su discapacidad, lo que con frecuencia explica el sentimiento de baja autoestima...
La Aventura de Cuidarse. Derecho a mi Salud
Existen muchas personas que están fuera de la Promoción de la Salud, por no estar o conocer un entorno comunitario sano y sobre todo por no comprender las informaciones. Esta situación se traduce en no poder decidir. Por lo tanto, existen...
Grupo de Eventos: “Representan a todos los que son y participan todos los que están”
El objetivo es generar un espacio de igualdad para la participación. Compuesto por personas con discapacidad intelectual, profesionales, familias y voluntarios donde se diseñan, desarrollan y evalúan jornadas de especial relevancia. El CAD...
La maleta viajera, Lectura Fácil como vehículo de inclusión.
El proyecto de la Maleta Viajera surge del club de lectura “Aquí Cabemos Todos” compuesto por personas con discapacidad intelectual del CAD La Sierra de Nájera en 2018. Gracias a La Lectura Fácil en las actividades realizadas por el club de...
Imagina sin límites: La Ópera como Vehículo de Aprendizaje
Consiste en la transformación de un centro de atención diurna y un centro ocupacional, en una Compañía de Ópera. 60 personas con discapacidad intelectual, con capacidades y necesidades de apoyo diversas, se convierten durante 4 años en...