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Prácticas

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Alianzas que sostienen, itinerarios que avanzan Del CEEPR Nuestra Señora de Lourdes (ASPRONAGA) a la Formación Profesional en los CIFP: La consolidación de un modelo experimental de transición educativa inclusiva en Galicia

España
Galicia
Juan Fontela Pérez
ASPRONAGA
RESUMEN EJECUTIVO DE LA BUENA PRÁCTICA DE ASPRONAGA. Se ADJUNTA BBPP Desarrollada , ASPRONAGA_ALIANZAS QUE SOSTIENEN ITINERARIOS QUE AVANZAN La práctica “Del CEEPR a la Formación Profesional en los CIFP” es un modelo de innovación social y...
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Con un A3 planteamos el contexto del que partimos, nuestra situación inicial, objetivo, propuesta de mejoras y plan de acciones.  análisis de causas

LEAN Family Experience: De la Escucha a la Confianza

España
Galicia
Fernando Tellería
Fundación Hospitalarias Betanzos. AFAM Pai Menni
Proceso de construcción de un modelo de comunicación con las familias partiendo de filosofía Lean y tomando como punto de partida la realización de focus group con las familias. Este arranque que buscaba mejorar la satisfacción de las...
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Corazones viajeros

España
Galicia
RAQUEL QUINTELA LOPEZ
CEEPR NTRA SRA DE LOURDES (Aspronaga)
Corazones Viajeros es un proyecto de aprendizaje-servicio desarrollado por el alumnado del CEEPR Nuestra Señora de Lourdes que tiene como finalidad llevar apoyo emocional, cariño y esperanza a niños, niñas y personas hospitalizadas a través...

Ecohortas en A Coruña

España
Galicia
Francisco Javier Carreira Roca

El ayuntamiento de A Coruña puso en marcha una iniciativa llamada "Ecohortas". Las "Ecohortas" son huertos urbanos para que los ciudadanos puedan retomar el contacto con la agricultura de una forma sostenible y ecológica. Cuando estaban...

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Proyecto Formación y Apoyo al Desarrollo Afectivo Sexual (FADAS)

España
Galicia
Aurora

Os presentamos nuestro proyecto Afectivo Sexual, FADAS (Formación y Apoyo al Desarrollo Afectivo Sexual), el cual llevamos a cabo en la Asociación Nuestra Señora de Chamorro , en Narón, A Coruña. Antes de entrar en materia, queremos...

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“yo también quiero opinar, decidir e implicarme: incorporación de una persona con discapacidad intelectual a la junta directiva”

España
Galicia
Angeles Baldonedo

Si nuestras organizaciones trabajan para mejorar el empoderamiento de las personas con discapacidad intelectual y su inclusión en la sociedad… ¿no podríamos dar un paso más e implicarlos de una forma más directa en la toma de decisiones de...