El proyecto tuvo como objetivo principal mejorar las competencias clave, los conocimientos y la empleabilidad de los jóvenes, promover su participación activa en la sociedad, trabajar la inclusión social y su bienestar, además de fomentar...
El proyecto Ocupa-Opcional consiste en la organización de un servicio de atención de día y ocupacional con un enfoque por proyectos con actividades diversas y una acción directa en el entorno . Este proyecto está basado en los intereses de...
APADIS organiza un concurso de Buenas Prácticas sobre la participación de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. La finalidad es fomentar la participación de la persona en su propia vida, en las entidades y en la...
En la Fundación Juan XXIII Roncalli llevamos trabajando 52 años trabajando por la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad intelectual. Desde un área de Inclusión Social gestionamos un Centro de Día, un Centro Ocupacional...
Tener una Biblioteca Escolar de Fácil Lectura en nuestro centro es básicamente para que sirva de centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje dirigido a personas con discapacidad intelectual límite y/o ligera, lo que implica...
Todo comienza cuando incansablemente no dejábamos de decir e incluir en nuestras misiones y prácticas, que nuestro objetivo era proporcionar calidad de vida a las personas con discapacidad intelectual, pero no veíamos una correlación...
El AULA TALLER INCLUSIVA DE JARDINERÍA es un Proyecto de innovación educativa impulsado por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y el programa de iniciación laboral (PILA) de ALEPH-TEA. El AULA TALLER INCLUSIVA DE JARDINERÍA es un...
La lectura fácil es una herramienta de acceso a la comprensión lectora para personas con discapacidad intelectual, entre otros públicos. Esta técnica combina la adaptación de textos según unas pautas metodológicas (Inclusion Europe, IFLA y...
JUSTIFICACIÓN: La puesta en marcha de esta buena práctica nace de una reunión con familias, donde surge la necesidad de conocer el día a día de las PCDI/D y las dificultades que se pueden plantear en sus rutinas diarias, pudiendo así...
Cántame un cuento es una actividad donde los niños y las personas con diversidad funcional son las protagonistas . Utilizando técnicas propias de la musicoterapia , se trabajan objetivos como mejorar la autoestima , favorecer el autocontrol...
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