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Prácticas

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Cántame un cuento Fundación Funprodami

Cántame un cuento

España
Comunidad de Madrid
David Escudero López

Cántame un cuento es una actividad donde los niños y las personas con diversidad funcional son las protagonistas . Utilizando técnicas propias de la musicoterapia , se trabajan objetivos como mejorar la autoestima , favorecer el autocontrol...

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Narices rojas para sentir, habitar y expresar

España
Comunidad de Madrid
Nuria Cano Cano

Hemos partido de la propia experiencia de trabajo con las personas con diversidad funcional que acuden al centro de día FUNPRODAMI por el poder de transformación personal y social que ha supuesto en las personas participar en un grupo de...

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Jacinta Escuela de Educación Especial de Auserd, Campamentos de Refugiados Saharauis

Proyecto de cooperación internacional con el pueblo saharaui gestionado por personas con discapacidad intelectual de ampros

España
Cantabria
Néstor Valverde Merlo

El Proyecto de Cooperación Internacional con el pueblo saharaui, gestionado por personas con discapacidad intelectual de AMPROS, es una iniciativa que busca facilitar el empoderamiento de las personas con discapacidad intelectual, mediante...

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Espacio facil: alianza para la accesibilidad cognitiva

España
Comunidad de Madrid
AFANIAS PLEGART

Espacio Fácil surge de la alianza entre el CSEU La Salle, La asociación para la Comprensión Fácil de Entornos y Edificios, AFANIAS y la Fundación Vía Célere. ESPACIO FÁCIL es el primer Centro de Recursos para investigar, evaluar, diseñar y...

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Ejemplo aulas inclusivas título propio consultor accesibilidad universal

Universidad SI, Inclusiva TAMBIÉN

España
Comunidad de Madrid
Pablo Muñoz Fundación Juan XXIII Roncalli

Desde Octubre de 2018 se está realizando un Título Propio Universitario de Consultor de Accesibilidad Universal para personas con discapacidad intelectual menores de 30 años en la universidad CEU San Pablo. El proyecto está financiado por...

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Nuestro Trabajo es importante

España
Comunidad de Madrid
Dolorescava

Una tarde en el taller Miguel me pregunto: - Oye Fran, este trabajo ¿para qué sirve? -Pues no tengo ni idea, le respondí yo. Y así empezó todo, queríamos saber donde terminaban nuestros trabajos. Para que servían. Y sobre todo poder...

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Programa de intercambio juvenil Erasmus +

España
Comunidad de Madrid
jtorrego

Fundación Juan XXIII Roncalli, en su afán por promover la integración socio - laboral de personas con discapacidad intelectual, potenciando el desarrollo de sus capacidades y autonomía, así como de la capacitación laboral de las mismas...

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Pilar, de Centro de Día, visita uno de las factorías durante los talleres para comprobar cómo va su videojuego.

Videojuegos para la integración: formación inclusiva para el aprendizaje de programación y robótica

España
Comunidad de Madrid
Carmen F.

En nuestro afán por generar entornos inclusivos de aprendizaje, educación y sensibilización, Fundación Juan XXIII Roncalli ha desarrollado el proyecto "Videojuegos para la integración". Este proyecto ha consistido en el desarrollo de una...

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Autodeterminación en infancia y adolescencia: un reto compartido con la familia

España
Comunidad de Madrid
fromero

En base al cambio de paradigma que ha surgido en el mundo de la discapacidad, se resalta la importancia de proporcionar apoyos y oportunidades para que desde la etapa de la infancia se pueda favorecer la autodeterminación. Para ello, las...

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YO ME CUIDO: Un Servicio Médico apostando por la participación activa de las personas con grandes necesidades de apoyo.

España
Comunidad de Madrid
Beatriz París García

En Centro de Día Fundación Juan XXIII Roncalli NOS CUIDAMOS. ¿Quieres saber cómo? Hace un par de años iniciamos, sin saberlo, un proceso de transformación de nuestra realidad. Nuestras personas de apoyo, comenzaron a realizar formaciones...