El profesorado del IES Maestro Haedo está desarrollando un proyecto educativo interdisciplinar y ha elaborado materiales didácticos inclusivos sobre el modernismo en Zamora que han sido validados por diversas instituciones. El Proyecto gira...
El Colegio de Registradores de España es una organización relacionada con el Ministerio de Justicia. Está formada por Registradores que son empleados públicos expertos en derecho. Se encargan de todas las gestiones relacionadas con las...
La Junta de Castilla y León y Plena inclusión Castilla y León adaptaron el examen Tucerticyl a lectura fácil en 2021. Tucerticyl es un examen que mide las competencias digitales de las personas que viven en Castilla y León. Es decir, mide...
Somos un grupo de alumnos del Centro de Educación Especial Juan XXIII. Este centro pertenece a Ampros, una asociación que tiene como misión contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual o del...
La lectura nos hace libres, autónomos e independientes. Nos despierta y descubre emociones. Nos da oportunidades de participar en la sociedad. Es por ello que desde el equipo de accesibilidad cognitiva de Plena inclusión Cantabria se crea y...
Con el proyecto “Píldoras formativas” FUTUDIS trabaja en favor de la alfabetización digital de personas con discapacidad intelectual a través de video tutoriales, donde la formación y por tanto el aprendizaje se realizan de igual a igual...
Queremos compartir este proyecto único, diferente e innovador. El objetivo de este proyecto es que todas las personas puedan conocer y participar del Patrimonio Cultural. El proyecto tiene diferentes materiales. Estos materiales se han...
Este proyecto, “ Un paseo por el jardín de mis emociones”, está validado por la Asociación de Lectura Fácil de Castilla y León. El libro cuenta con el Logo Europeo de lectura fácil y el logotipo internacional de la Red de Lectura Fácil que...
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