Somos el equipo educativo del Centro Ocupacional Kairós. Hace tres años la Federación de enfermedades raras (FEDER) nos ofrece como material educativo "El cuento de Federito" para poder trabajarlo en nuestro Centro Ocupacional. Tanto nos...
En cuanto a los establecimientos turísticos creo que se podrían implantar muchas medidas de accesibilidad. Si se tiene en cuenta la accesibilidad cognitiva favorecemos el acceso, el uso y la comprensión de estos espacios para la sociedad en...
Los centros educativos de mi pais, Republica Dominicana, no poseen en su mayoria las infraestructuras adecuadas para que personas con discapacidad se manejen de manera apropiada. tampoco cuentan con un personal capacitado para dar respuesta...
Los dominós para personas con discapacidad tienen mayor tamaño pero no pasan de tener contenidos infantilizados en el caso de edades jovenes o adultas. Por eso, como orientadora de un centro de educación especial en Las Palmas, se me...
Al ser un hospital tan grande, con tantos pasillos, dos sectores, mcuhas plantas con hospitalización, despachos, consultas... es un caos moverse por su interior sin perderte, sobre todo si vas a una zona por la que nunca has pasado. Por...
Desde ADEPSI hemos desarrollado a lo largo del año 2018 un proyecto de transformación denominado Apoyo Activo siendo un enfoque sistemático que ayuda a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo a participar en actividades...
Hola me llamo Eva Delicado Palacios y soy la coordinadora del aula multisensorial de Plena inclusión Aragón. A grandes rasgos, mi trabajo consiste en potenciar cognitivamente y sensorialmente a personas con discapacidad intelectual que van...
A veces, uno tiene la sensación de empezar la casa por el tejado. Lo importante es empezar, ya vendrá después el orden y la lógica. Las ganas de hacer cosas, de cambiar, de mejorar... son nuestro comienzo. Somos tres centros escolares de la...
El título de nuestro proyecto alude a que estamos dentro de un proceso en el que no sólo estamos incluyendo alumnos/as con distintas capacidades, sino que "estamos incluyéndonos" dos colegios, el nuestro C EIP "Agustina de Aragón" , un...
Desde hace dos años, el CAMP de La Cuesta a ido realizando acciones para terminar con el modelo asistencial/rehabilitador de sus orígenes. La revolución empezó del modo más fortuito, una semilla en tierra baldía, y aunque aun quedan muchas...
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