Comprender el entorno es fundamental, desenvolvernos por el mismo y más concretamente aquel edificio o espacio al que acudimos diariamente es un derecho y una obligación por nuestra parte. También no debemos dar la espalda a la sociedad multimedia que nos rodea y debemos aprovechar esas herramientas y recursos digitales para ofrecer el apoyo, las ayudas y las adaptaciones necesarias para el desarrollo de las personas con Discapacidad Intelectual e Inteligencia Límite en su vida diaria.
Comprender el entorno es fundamental, desenvolvernos por el mismo y más concretamente aquel edificio o espacio al que acudimos diariamente es un derecho y una obligación por nuestra parte. También no debemos dar la espalda a la sociedad multimedia que nos rodea y debemos aprovechar esas herramientas y recursos digitales para ofrecer el apoyo, las ayudas y las adaptaciones necesarias para el desarrollo de las personas con Discapacidad Intelectual e Inteligencia Límite en su vida diaria.
Por ello desde nuestra entidad AEXPAINBA estamos trabajando para hacer accesible tanto el espacio como las tareas cotidianas de nuestro funcionamiento para toda nuestra comunidad con acciones como:
- Crear un registro en la nube para pasar el registro del comedor de la entidad mediante una tablet, con lo que facilitamos la tarea, la hacemos más motivadora y la adaptamos para facilitar el trabajo de nuestro colectivo contribuyendo a la sostenibilidad a través de la reducción en la utilización de papel como material básico de trabajo.
- En proceso tenemos la instalación de una pantalla donde aparezca la información más importante que genere nuestra entidad para la fácil comprensión e información de las personas que hagan uso de nuestros servicios.
- ENTIDAD: AEXPAINBA
- SERVICIO: NUEVAS TECNOLOGÍAS
- INICIO: 2019
- OBJETIVOS:
- Facilitar el acceso al conocimiento que las personas del entorno tengan sobre ese propio entorno y fomentar un rol en ciertos entornos (nuevos o complejos) de personas dispuestas a transmitir esta información utilizando diversos recursos digitales.
- Contar con tecnología que distribuya también el conocimiento y desempeño en el espacio y de tareas cotidianas mediante el uso de herramientas digitales (tablets, móviles, pantallas digitales, códigos QR)
- Pasar un registro de comedor mediante una tablet que contabiliza automáticamente los menús diarios, semanales y mensuales.
- ACCIONES REALIZADAS.
- Elaboración de un registro digital
- Puesta en marcha del registro mediante Tablet de los menús del comedor.
- RECURSOS MOVILIZADOS
MATERIALES: Tablet, pantalla y software informático.
PERSONALES: Profesionales de varios servicios (comedor, administración, gerencia y nuevas tecnologías), trabajadora/usuaria con Discapacidad Intelectual.
