El objetivo de la visita de los alumnos de 4º Grado de Fisioterapia de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) al Centro de Educación Especial El Pino de Obregón permite faciltiar una primera toma de contacto de todos los alumnos con la realidad de las personas con diversidad funcional en el ámbito de la educación especial.
Los alumnos que tienen más interés en realizar prácticas en el centro podrán hacerlo a través de un rotatorio de prácticas ofertado en la asignatura de Prácticas Tuteladas II a través del CEMCAP, dando la oportunidad de poder profundizar en la realidad de los niños con diversidad funcional escolarizados en el CEE El Pino de Obregón: sus sueños, sus ilusiones, sus necesidades, su situación. En este proceso, además de aprender la parte práctica con los profesionales del centro, los alumnos elaboraran un caso clínico donde reflexionan sobre la planificación de objetivos funcionales personalizados siguiendo la filosofía SMART en el marco conceptual que propone la CIF-IA, esforzándose en no quedarse exclusivamente con objetivos relacionados con función-estrucutura, sino que implementan objetivos que puedan mejorar la actividad y participación de los niños. La calidad de vida es otro aspecto relevante en la reflexión de este caso clínico, lo que los profesionales-futuros profesionales, que estamos al lado de personas con diversidad funcional, podemos hacer o dejar de hacer para implementarla.
